Strona główna 
Mapa strony 
W miniony poniedziałek dzieci wróciły do omawiania wartości „wiara w siebie”. Pomogło im w tym wysłuchanie opowiadania pt.: „O żabce, która uwierzyła w siebie” M. Szeląg. Dzięki niemu przedszkolaki dowiedziały się, że warto jest uwierzyć w siebie i z uporem dążyć do realizacji własnych marzeń, tak jak uczyniła to bohaterka opowiadania – mała żabka Rechotka. Kończąc rozważania nad omawianą wartością, przedszkolaki ozdobiły i nakleiły na swoje „roślin wartości” kolejne serce.
Podczas zajęć dydaktycznych dzieci zastanawiały się, co to znaczy być kulturalnym. Już we wtorek przypomniały sobie magiczne słowa: proszę, przepraszam i dziękuję oraz sytuacje, w których się ich używa. W czasie popołudniowych wtorkowych zajęć przedszkolaki poznawały tajniki kulturalnego zachowania się przy stole i ćwiczyły je podczas spontanicznych zabaw tematycznych, np.: „W restauracji”.
Kolejnego dnia czterolatki zgłębiały temat „Klub Przyjaciół Przyrody”. Dzieci wysłuchały wiersza „Pojemniki” A. Frączek i rozmawiały na temat segregacji odpadów. Przecież „Kulturalny człowiek nie wyrzuca śmieci byle gdzie!” – zgodnym chórem ogłosiły przedszkolaki i ochoczo zabrały się za segregowanie przygotowanych przez nauczycielkę „śmieci” do odpowiednich pojemników…
Podczas czwartkowych zajęć muzyczno-rytmicznych, dzieci poznały nową piosenkę, pt. „Grzeczne słówka” i nauczyły się jej na pamięć oraz brały udział w zabawie słuchowej „Czujne ucho” i zabawie relaksacyjnej „Wsłuchani w siebie”.
Piątek poświęcony był wprowadzeniu przedszkolaków w świat kulturalnego zachowania w lesie. Tutaj punktem wyjścia do rozmowy był wiersz „Leśny BON TON” A. Frączek, który obrazowo wyjaśnił co wolno, a czego nie wolno robić w lesie.
Cały tydzień dzieci poznawały zasady kulturalnego zachowania w różnych miejscach i sytuacjach, dlatego dobrym sprawdzeniem ich wiedzy był quiz dydaktyczny „Czy znasz dobre maniery?”. Po sprawdzeniu swoich wiadomości przedszkolaki mogły śmiało przyznać sobie „medale za dobre maniery”.
W „Kąciku Dobrego Startu” dzieci uczestniczyły w ćwiczeniach rytmicznych „Woreczkowa orkiestra”, ćwiczeniach ruchowo-słuchowo-wzrokowych „Co to może być?” oraz przypomniały sobie piosenkę „Haft” i poznały nowy wzór – krzyż ukośny.
W trakcie pobytu Waszych dzieci w przedszkolu pamiętamy również o ćwiczeniach przygotowujących do nauki czytania i pisania, takich jak ćwiczenia artykulacyjne i ćwiczenie słuchu fonematycznego np.: zabawa z rymowanką oraz ćwiczenia motoryki małej, np. malowanie farbami.
W minionym tygodniu przedszkolaki szczególnie starały się pamiętać o stosowaniu poznanych zwrotów grzecznościowych i były dla siebie szczególnie miłe i koleżeńskie, w końcu posiadanie „medalu za dobre maniery” zobowiązuje…
Drodzy Rodzice, pomóżcie Waszym dzieciom być kulturalnymi ludźmi, przypominajcie o używaniu magicznych słów: proszę, przepraszam, dziękuję, o byciu uprzejmym dla siebie. Utwierdzajcie je w przekonaniu, że kultura jest ważną częścią naszego życia.
W kolejnym tygodniu poznamy nową wartość „mądrość” oraz dowiemy się, dlaczego książka nazywana jest najlepszym przyjacielem człowieka…
